La última actividad que tuvimos que realizar en el curso propedéutico fue un video apoyándonos de las diapositivas que realizamos una actividad antes explicando el porque de la elección de nuestro tema de investigación así como un breve informe de está, en fin, me pareció bastante buena está última sección ademá´s´´de que a mi parecer fue la sesión más productiva del curso o mejor dicho fue la sesión que demostró lo productivo que fue el curso propedéutico.
Les dejo la URL del vídeo que realice no sin antes mencionar que mi red es bastante mala y por esa razón la calidad del vídeo no fue la deseada.
Espero que sea de su agrado.
URL: https://www.youtube.com/watch?v=8A7CGNxM1-k&list=WL&index=41
domingo, 10 de septiembre de 2017
domingo, 3 de septiembre de 2017
Reporte analítico de la evolución poblacional
Les dejo la segunda actividad de la sesión 7 perteneciente a la última unidad del curso propedéutico, espero que sea de su agrado.
De acuerdo con las pirámides
de edad en México que se nos presentan, vemos que si bien la población aumenta
con el paso del tiempo, también conforme transcurren los años hay una tendencia
marcada de que la edad promedio de la población crece.
Por ejemplo, antes del año
2000, normalmente se daba que la edad promedio estaba por debajo de los 20
años, es decir, la mayoría de la población estaba entre los 0 y los 20 años.
Sin embargo entre 2025 y 2050 observamos que esto cambia radicalmente pues la
edad promedio va en aumento hasta llegar prácticamente a los 60 años.
Esto puede deberse
principalmente a que cada vez más se encuentra negativas de los ciudadanos a
formar una familia y tener hijos, debido a que los individuos buscan cada vez
más su independencia y no estar “atados” para que puedan conseguir sus metas de
una manera más fácil.
viernes, 1 de septiembre de 2017
infografía
Un ordenador gráfico es importante debido a que podemos expresar nuestras ideas y conocimientos de manera precisa y puntual.
Muchas veces es más fácil explicarle las cosas a una tercera persona con más dibujos que palabras, pues bien dicen que vale más una imagen que 1000 palabras.
El diseño gráfico es muy importante ya que muchas veces es lo que nos permite llegar a la gente que se encuentra más alejada de nuestros intereses y de esta manera podemos mostrarle un panorama cercano a nosotros de una forma superficial, es decir, les enseñamos un poco de información si ahondar mucho en el asunto.
Para esta actividad tuvimos que hacer un infograma sobre nuestra carrera, ya que ésta es muy amplia opté por enfocarme en el tema de investigación que elegí ya que al final de cuentas es un tema relacionado con la carrera.
Les dejo aquí abajo el infograma realizado.
domingo, 20 de agosto de 2017
Encuesta
Les dejo la URL de la encuesta por si gustan responderla, recuerden ser honestos para que el estudio pueda ser un poco preciso y de antemano gracias. https://goo.gl/forms/Fb9KaobJBUGeGZ9e2
Guía de observación y entrevista
11. ¿Nos
podría platicar un poco de su trayectoria académica y profesional?
22. ¿Cómo
fue que las matemáticas lo llevaron a la computación?
33. De
manera general ¿Cómo definiría la programación?
44. ¿Qué
es un lenguaje de programación?
55. ¿Cómo
se definen los lenguajes de programación?
66. ¿Qué
es un lenguaje de alto nivel?
77. ¿Podría
mencionar algunos de estos lenguajes de alto nivel?
88. ¿Qué
opina de fortran?
99. ¿Cuál
es el mejor lenguaje de programación para empezar?
110. Usted
diría que los mejores programadores son autodidactas?
111. ¿Cuál
es el mejor lenguaje para la ciencia, por ejemplo para los físicos o
matemáticos?
112. ¿Cuál
es su lenguaje de programación favorito?
El profesor Eduardo Virueña Silva
nos citó a las 11:00 am en su cubículo el día jueves y fuimos puntuales, al
llegar a su cubículo se encontraba con un alumno de la ESFM al cual estaba
asesorando sobre unos compiladores, después se dio cuenta de que llegamos y nos
atendió con gusto, en un momento de la entrevista llegó otro profesor a
saludarlo y él muy amablemente le dijo que no podía atenderlo ya que nos estaba
apoyando con la entrevista.
La transcripción de la entrevista es:
1. ¿Nos
podría platicar un poco de su trayectoria académica y profesional?
-Soy egresado de
la Escuela Superior de Matemáticas, me especialicé en el área de matemáticas
puras y posteriormente en el área de matemáticas aplicadas, no me titulé de la
maestría, sin embargo fui uno de los encargados de darle vida al proyecto que tenía
el IPN en sus momentos que fue la Escuela Superior de Computo
2. ¿Cómo
fue que las matemáticas lo llevaron a la computación?
-En la formación
que se tiene aquí en ESFM a diferencia de ESCOM es que tenemos que dar bases sólidas
para la computación, estas bases son las matemáticas y aquí se dan varios
cursos importantes como algebra, análisis matemático, análisis numérico pero no
es hasta tercer semestre que se empieza a ver la programación pero ya de una
manera más formal, más lógica
3. De
manera general ¿Cómo definiría la programación?
-Yo creo que la
computación es como las matemáticas, ambas son un arte y si le preguntas a
cualquier matemático te dirían lo mismo y la programación son los pasos a
seguir para poder lograr entablar una conversación con la máquina, para poder
ordenarle lo que tú quieras
4. ¿Qué
es un lenguaje de programación?
-Precisamente un
lenguaje de programación es esa algoritmia de la que te hablaba, con ella
puedes decirle a la máquina que es lo que quieres y de qué manera lo necesitas
5. ¿Cómo
se definen los lenguajes de programación?
-En alto
nivel que es un lenguaje cercano a los
humanos y en bajo nivel que es un lenguaje cercano a las máquinas
6. ¿Qué
es un lenguaje de alto nivel?
-Es un lenguaje
que es muy cercano a los humanos, es decir que es fácil de entender para
nosotros, es como el español en México o el chino en China
7. ¿Podría
mencionar algunos de estos lenguajes de alto nivel?
-C++, Fortran,
Pascal, Python, Prolog, hay muchísimos
8. ¿Qué
opina de Fortran?
-Fortran es un
lenguaje de alto nivel que está muy parchado a mi parecer, yo lo abandoné hace
muchos años, preferí utilizar pascal porque fortran no tenía la nobleza que
tienen otros lenguajes y con el paso de los años fueron arreglando sus
problemas, es por eso que digo que está muy parchado de tal forma que ya no
sabes si es una mezcla de C, o se parece a otra cosa y muy seguramente ahora
tiene muchas bondades pero la verdad es que no me interesa
9. ¿Cuál
es el mejor lenguaje de programación para empezar?
-Para empezar yo
creo que el mejor lenguaje es el que más te acomode o se acomode a tus
necesidades, si tú hablas bien español ¿Por qué vas a aprender chino?, Sin
embargo si necesitas aprender chino o inglés o alemán pues los aprendes, es por
eso que yo digo que el mejor lenguaje para aprender es el que más te acomode
10. Usted
diría que los mejores programadores son autodidactas?
-Sí, en mis
muchos años de experiencia he notado que los mejores programadores son los que
aprenden un lenguaje ensamblador ellos solitos o programan alguna de estas
calculadoras Texas instrument porque son programables o que le mueven a la
computadora, claro que también he tenido alumnos que aprenden lo que uno les
enseña y son picudísimos pero son más los que son autodidactas
11. ¿Cuál
es el mejor lenguaje para la ciencia, por ejemplo para los físicos o
matemáticos?
-Depende del
área de investigación, si vas a hacer gráficas o matrices es muy probable que
sea Matlab o C++ pero para los físicos quizá Fortran, también Phyton es muy
bueno o uno que es un súper lenguaje de altísimo nivel es prolog, ese es otra
cosa pero como te decía antes el mejor lenguaje es el que más te acomode
12. ¿Cuál
es su lenguaje de programación favorito?
-Definitivamente
C++, ese es una belleza.
sábado, 19 de agosto de 2017
Observación, visitas, recorrido y diario de campo
Como lo he mencionado con anterioridad
yo estudio la licenciatura en física y matemáticas en la Escuela Superior de
Física y Matemáticas del Instituto Politécnico Nacional, es por esa razón que
era de mi conocimiento que uno de los profesores con los que cuenta la ESFM fue
uno de los fundadores y creadores del plan de estudios de la Escuela Superior
de Computo de la misma institución por lo cual tenía pensado en pedirle ayuda
con esta sesión y entrevistarlo. El día miércoles fui a buscar al Profesor
Eduardo Virueña Silva y le conté sobre la entrevista a lo cual el accedió
gustoso, la cita fue para el jueves 17 de Agosto del 2017 a las 11:00 en su
cubículo.
lunes, 14 de agosto de 2017
Evaluación y selección de la información
A continuación les dejo una tabla con la organización e
interpretación de datos, recordando que mi tema de investigación son los
lenguajes de programación de alto nivel, diferencias y ejemplos entre dos de
ellos Matlab y Fortran
Características
Y fuentes de
información
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Pertinencia
|
80%
|
90%
|
90%
|
100%
|
100%
|
70%
|
50%
|
100%
|
100%
|
Suficiencia
|
40%
|
60%
|
70%
|
100%
|
70%
|
50%
|
20%
|
30%
|
40%
|
Aportación
|
10%
|
50%
|
90%
|
70%
|
100%
|
30%
|
0%
|
60%
|
60%
|
Credibilidad
|
90%
|
50%
|
60%
|
50%
|
100%
|
0%
|
10%
|
80%
|
80%
|
Calidad
|
20%
|
60%
|
80%
|
60%
|
100%
|
60%
|
20%
|
70%
|
90%
|
Autoridad
|
40%
|
20%
|
40%
|
70%
|
100%
|
30%
|
80%
|
70%
|
70%
|
Actualidad
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
40%
|
100%
|
90%
|
70%
|
100%
|
Amplitud
|
30%
|
40%
|
70%
|
70%
|
70%
|
70
|
5%
|
40%
|
60%
|
Accesibilidad
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
Videos
Páginas web
Infogramas, diagramas o mapas
En los vídeos notamos que los presentadores presentan mucho “información”
inútil, además de que influyen mucho sus sentimientos, prejuicios y opiniones
del mismo, lo bueno de los vídeos es que nos presentan muchos más ejemplos en
comparación con los otros medios de información, la desventaja es que se vuelve
un poco más tedioso debido a la lentitud con la que se proporciona la
información.
En las páginas web se tiene la información más completa y a
pesar de que la calidad baja mucho en comparación con los videos, aumenta la credibilidad
ya que podemos investigar las fuentes, no intervienen los prejuicios ni
sentimientos de los autores, nos dan una visión más amplia de lo que son los
diferentes tipos de lenguajes de programación de alto nivel, en algunos casos
nos dan ejemplos de estos, su historia y podemos llegar a encontrar información
valiosa directo de los creadores de dichos lenguajes.
Las infografías son a mi parecer el medio de información más
pobre pues no es nos dan ejemplos de programas, sin embargo, en este tipo de medios
nos dan más historia de cada lenguaje y además fueron los únicos que nos dieron
ejemplos de la utilidad de dichos lenguajes
informándonos de los programas, empresas y aplicaciones que fueron
creados gracias a estos.
viernes, 4 de agosto de 2017
Esquema
Pude observar en la película de
Erin Brockovich que ella era una persona intuitiva que además realizó por
completo una investigación participativa que comenzó por el caso de la familia
Jensen, con este caso vimos que recurre a la investigación histórica y posteriormente
recurre a la etnográfica, cuando realiza la investigación etnográfica los
métodos de obtención de la información a los que recurre son al método de campo
pues realiza visitas a cada uno de los integrantes de la población afectada y
también recurre al método documental y de datos secundarios pues recauda la
información de algunas oficinas gubernamentales, además de también hacer
investigación experimental pues recolecta muestras de agua de las cercanías de
la fábrica contra la que se encuentra luchando.
Como elegí la carrera de
desarrollo de Software mi tema de investigación será: Comparaciones entre
algunos lenguajes de alto nivel.
La delimitación del tema de investigación
será enfocarme en dos tipos de lenguaje siendo estos FORTRAN y MATLAB ya que son los más utilizados en las labores científicas.
La parte documental aparece en la
bibliografía y para la investigación de campo se pueden realizar algunas
labores sencillas en dichos programas.
Bibliografía:
jueves, 3 de agosto de 2017
Holmes
Para la segunda actividad de la cuarta sesión tuvimos que analizar fragmentos de la novela "Estudio en escarlata" de Arthur Conan Doyle para poder identificar en que momento se utilizan diferentes métodos de investigación y después realizar un escrito de dicha adaptación, bueno pues, aquí les dejo mi reseña:
Para comenzar debemos recordar
que Sherlock Holmes es aficionado a la observación y deducción, es decir, al
método deductivo.
Al ocurrir el crimen de Jardines
de Lauriston pudimos notar que Sherlock Holmes observa cuidadosamente el
sendero, cosa que no hacen los miembros de Scotland Yard , es aquí donde usa el
método antes mencionado. Cuando entra a la escena del crimen analiza perfectamente
la situación en la que se encuentra, es decir, el cuerpo y los múltiples
detalles de dicha escena, es de donde puede crear una hipótesis basada en la
descripción del evento, entonces, utiliza el método abductivo, el cual lo lleva
a publicar en el periódico la aparición de un anillo teniéndole así una trampa
al asesino y aunque la trampa no salió bien, también pudo sacar conclusiones de
ella.
Sabemos que los miembros de
Scotland Yard se dieron a la tarea de investigar únicamente las últimas horas
del hombre asesinado y no le dieron tanta importancia a la escena del crimen, a
diferencia de Sherlock Holmes pues el sí le dio importancia a esos detalles y
con base a el anillo pudo observar que se trataba de un crimen de venganza
donde el motivo era una mujer.
Después de la trampa y como ya
habíamos mencionado, Sherlock Holmes se fue a investigar la vida amorosa del
hombre asesinado y puso en marcha su plan (que aún no se sabía cuál era) para
atrapar al asesino mientras que los hombres de Scotland Yard se fueron por
pistas falsas.
Al ocurrir el segundo asesinato
los detectives de Scotland Yard quedaron desconcertados ya que eso no encajaba
en las hipótesis que había hecho del asesino, sin embargo, a pesar de que ese
segundo evento no lo sospechaba Sherlock Holmes de inmediato se dio cuenta de
que no habría un tercer asesinato y además cuando llegaron los detectives y mando al cochero subir por sus maletas les
mostró el desenlace del crimen para el cual tuvo que hacer uso del método
inductivo, logrando así la resolución de éste.
lunes, 31 de julio de 2017
Tipos de investigación
Para la primera actividad de la sesión 4 se leyó un artículo sobre algunos tipos de investigación, los cuales se presentan en el siguiente mapa mental, recordemos que la diferencia entre una mapa mental y un mapa conceptual es que en este último solo se tienen que poner los conceptos, mientras que para el mapa mental se reúnen las ideas principales del texto y su relación entre ellas sin importar el formato.
viernes, 21 de julio de 2017
medio impreso
Para la tercera actividad de la primera sesión tuvimos que trabajar nuevamente en equipo y dentro del equipo nos dividimos en subequipos, a cada subequipo le tocó un medio para una campaña publicitaria de una carrera y TSU, a mi equipo le tocó la carrera de logística y transporte y en particular a mí me tocó el medio impreso.
Debo de reconocer que esta actividad me fue bastante interesante ya que pude darme cuenta del plan de estudios, perfil de ingreso, egreso, oferta laboral y demás de esta carrera y se me hizo bastante interesante.
Aquí les dejo la imagen del medio impreso (un tríptico) con su respectiva URL
URL: https://goo.gl/wqTyY2
Debo de reconocer que esta actividad me fue bastante interesante ya que pude darme cuenta del plan de estudios, perfil de ingreso, egreso, oferta laboral y demás de esta carrera y se me hizo bastante interesante.
Aquí les dejo la imagen del medio impreso (un tríptico) con su respectiva URL
URL: https://goo.gl/wqTyY2
miércoles, 19 de julio de 2017
Cartas de Canadá
Para la segunda actividad de la tercera sesión fue necesario redactar un texto en inglés o en francés (yo lo hice en inglés) en el cual damos a conocer la carrera que elegimos, el porque elegimos dicha carrera y el modelo educativo, después creamos un nuevo avatar con el texto mencionado aquí arriba.Creo que fue una actividad interesante.
Les dejo el avatar y su URL
martes, 18 de julio de 2017
mapa conceptual
Para la primer actividad de la sesión 3 se tuvo que hacer un mapa conceptual de 2 lecturas, la primera era sobre el aprendizaje autónomo y la segunda sobre las estrategias cognitivas, debo decir que ambas lecturas fueron bastante interesantes.
Fue complicado hacer un mapa conceptual con Cmap pero al final salió como debía de hacerlo, les dejo el mapa para que lo vean y espero sus comentarios
Fue complicado hacer un mapa conceptual con Cmap pero al final salió como debía de hacerlo, les dejo el mapa para que lo vean y espero sus comentarios
sábado, 15 de julio de 2017
Presentación
Para la última actividad de la primera sesión fue
necesario hacer una presentación con una pequeña animación al final, me pareció
una experiencia bastante buena ya que se pudo observar que tan bueno o que tan
malo es trabajar en equipo y debo decir que a mi me pareció una buena
experiencia ya que el equipo al cual pertenezco está conformado por personas
responsables que saben ayudar a los demás, además tuvimos que hacer una
videoconferencia utilizando hangouts y me pareció bastante buena, creo que hubo
respeto entre todos los miembros del equipo y a pesar de que ya no se nos han
dejado actividades grupales nos seguimos comunicando siempre con respeto y
tratando de ayudar a los demás, así que lo único que me queda de esta
experiencia es un buen sabor de boca y la fortuna de contar con un equipo así.
https://docs.google.com/presentation/d/1UXtni9RPwwdXgqc1hWuveUJ4bcl2bU9U3rSBP0N-nkQ/edit?usp=sharing
viernes, 14 de julio de 2017
reflexión sobre el modelo educativo
La educación al igual que el ser
humano ha pasado por un proceso evolutivo en cuanto a sus modelos de estudio,
antes, la información era pasada a través de las palabras, es decir, que el
conocimiento del padre se le transmitía al hijo conforme a la evolución del ser
humano, la educación hizo lo suyo, ahora
el conocimiento era transmitido a través de la experiencia y de los grandes maestros, recordemos a Sócrates,
Platón y Aristóteles donde la educación era para unos pocos, después se
pusieron escuelas donde la educación era
y es colectiva y debido a la alta
demanda de ésta (ya no es de unos cuantos) y a la expansión mediática se optó
por la educación a distancia donde el individuo es el responsable del
conocimiento y éste se da por medio de experiencias, investigación en los
diferentes medios de comunicación y por reflexión.
Creo que cada modelo educativo es
apropiado para diferentes tipos de personas, la ventaja con la modalidad a
distancia es que el estudiante (o sea nosotros) puede aprender a su ritmo sin
que le afecte el hecho de que a algún compañero se le dificulten unas cosas o
se le faciliten más, pero el hecho de que se trate de una modalidad en línea no
quiere decir que se fácil y tampoco difícil ya que uno es el que decide que
tanto empeño le pone a su educación.
Al ser una universidad se tienen
diferentes tipos de apoyo como el docente en línea, el cual nos deja
actividades ya sea individuales o en equipo y es obligación del estudiante el
ser responsable pero no por el hecho de que se trate de una modalidad en línea
podemos dejar las cosas de lado ya que el docente puede ver quién sí está
trabajando y quién no.
Una de las cosas que siempre
debemos de tener en claro, no importando si el trato es hacía con compañeros o
con el profesor es el respeto y la tolerancia, estos dos factores son de suma
importancia para entablar cualquier tipo de relación, al tener una educación en
línea, como el trato es mediante mensajes de texto y no por contacto físico
debemos de recordar que los mensajes no tienen emociones, de esta manera, no
nos tomaremos nada personal y trataremos de ser asertivos y cuidadosos con
nuestras palabras para que no pueda haber mal entendidos.
Como lo mencionaba arriba, cada
una de las modalidades académicas tiene sus ventajas pero también sus
desventajas, creo que una gran ventaja de la modalidad en línea es que la
información está al alcance de nuestras manos debido a la mediatización de
todo, sin embargo, una desventaja es que nos podemos encontrar con información falsa
o incompleta por lo cual debemos realizar búsquedas más amplias de aquello que
necesitemos en el momento.
Finalmente debemos tener en la
mente que este tipo de modalidad educativa nos ayuda a crecer laboralmente ya
que podemos seguir con las actividades acostumbradas, personalmente pues nos
disciplinamos y tomamos nuevos hábitos y académicamente pues nos permite
formarnos como profesionistas y lograr la obtención de un título universitario,
así que el éxito depende de nosotros mismos y del esfuerzo que estemos
dispuestos a poner.
miércoles, 12 de julio de 2017
nube de palabras
A mi parecer el modelo educativo de la UnADM es bastante bueno ya que además de acoplarse a nuestras actividades diarias nos ofrece un centro de acceso y apoyo universitario en el que además de dar asesorías también se le da seguimiento al estudiante y no solo eso! El modelo educativo de la UnADM se enfoca mucho en el estudiante y en sus necesidades, es vanguardista pues nos ayuda a utilizar las herramientas necesarias para desarrollarnos como mejores profesionistas, es flexible por que como ya lo mencionamos, se acopla a nuestras actividades diarias, es accesible ya que solo necesitamos de un dispositivo conectado a la red para poder realizar nuestras actividades académicas, es inclusivo ya que no ve diferencias entre sus estudiantes y es interactivo ya que nos proporciona un tutor o docente en línea el cual nos ayuda con nuestras actividades y resuelve nuestras dudas cuando no nos es posible acudir al centro de acceso antes mencionado.
Perfil
Un perfil es una breve descripción de la percepción
que tenemos sobre nosotros, además de que en dicho perfil damos a conocer
nuestros gustos, actividades, formas de pensamiento y datos relevantes, es por
ello que la redacción amplia, detallada y completa es importante pues con ella
obtenemos que las demás personas generen una opinión sobre nosotros y así sea
posible generar lazos sociales.
Así como nuestro perfil permite generar una opinión
sobre nosotros, al momento de visitar un perfil podemos tener una opinión sobre
nuestros compañeros, con lo cual se facilita la interacción entre las personas.
Dentro de ciertos ámbitos la importancia en la
revisión de los perfiles crece, dichos ámbitos son aquellos en los que no hay
una interacción frente a frente con los demás integrantes de esa pequeña
sociedad, convirtiéndose de esta manera el perfil, en la única fuente de
conocimiento de los individuos para con los demás.
Un ejemplo de una de estas pequeñas sociedades es
la comunidad de aprendizaje virtual, en ella, la única forma de interacción
entre los integrantes es por medio del aula virtual, así como por medio de las
herramientas que nos proporciona internet como google suite, además de que la
forma de conocer tanto a nuestros compañeros como a nuestro docente en línea es
por medio de sus perfiles, de esta manera, nos podemos dar una idea de que tan
en contacto podemos estar así como coordinarnos para las actividades que nos
proporciona este sistema educativo.
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