La última actividad que tuvimos que realizar en el curso propedéutico fue un video apoyándonos de las diapositivas que realizamos una actividad antes explicando el porque de la elección de nuestro tema de investigación así como un breve informe de está, en fin, me pareció bastante buena está última sección ademá´s´´de que a mi parecer fue la sesión más productiva del curso o mejor dicho fue la sesión que demostró lo productivo que fue el curso propedéutico.
Les dejo la URL del vídeo que realice no sin antes mencionar que mi red es bastante mala y por esa razón la calidad del vídeo no fue la deseada.
Espero que sea de su agrado.
URL: https://www.youtube.com/watch?v=8A7CGNxM1-k&list=WL&index=41
domingo, 10 de septiembre de 2017
domingo, 3 de septiembre de 2017
Reporte analítico de la evolución poblacional
Les dejo la segunda actividad de la sesión 7 perteneciente a la última unidad del curso propedéutico, espero que sea de su agrado.
De acuerdo con las pirámides
de edad en México que se nos presentan, vemos que si bien la población aumenta
con el paso del tiempo, también conforme transcurren los años hay una tendencia
marcada de que la edad promedio de la población crece.
Por ejemplo, antes del año
2000, normalmente se daba que la edad promedio estaba por debajo de los 20
años, es decir, la mayoría de la población estaba entre los 0 y los 20 años.
Sin embargo entre 2025 y 2050 observamos que esto cambia radicalmente pues la
edad promedio va en aumento hasta llegar prácticamente a los 60 años.
Esto puede deberse
principalmente a que cada vez más se encuentra negativas de los ciudadanos a
formar una familia y tener hijos, debido a que los individuos buscan cada vez
más su independencia y no estar “atados” para que puedan conseguir sus metas de
una manera más fácil.
viernes, 1 de septiembre de 2017
infografía
Un ordenador gráfico es importante debido a que podemos expresar nuestras ideas y conocimientos de manera precisa y puntual.
Muchas veces es más fácil explicarle las cosas a una tercera persona con más dibujos que palabras, pues bien dicen que vale más una imagen que 1000 palabras.
El diseño gráfico es muy importante ya que muchas veces es lo que nos permite llegar a la gente que se encuentra más alejada de nuestros intereses y de esta manera podemos mostrarle un panorama cercano a nosotros de una forma superficial, es decir, les enseñamos un poco de información si ahondar mucho en el asunto.
Para esta actividad tuvimos que hacer un infograma sobre nuestra carrera, ya que ésta es muy amplia opté por enfocarme en el tema de investigación que elegí ya que al final de cuentas es un tema relacionado con la carrera.
Les dejo aquí abajo el infograma realizado.
domingo, 20 de agosto de 2017
Encuesta
Les dejo la URL de la encuesta por si gustan responderla, recuerden ser honestos para que el estudio pueda ser un poco preciso y de antemano gracias. https://goo.gl/forms/Fb9KaobJBUGeGZ9e2
Guía de observación y entrevista
11. ¿Nos
podría platicar un poco de su trayectoria académica y profesional?
22. ¿Cómo
fue que las matemáticas lo llevaron a la computación?
33. De
manera general ¿Cómo definiría la programación?
44. ¿Qué
es un lenguaje de programación?
55. ¿Cómo
se definen los lenguajes de programación?
66. ¿Qué
es un lenguaje de alto nivel?
77. ¿Podría
mencionar algunos de estos lenguajes de alto nivel?
88. ¿Qué
opina de fortran?
99. ¿Cuál
es el mejor lenguaje de programación para empezar?
110. Usted
diría que los mejores programadores son autodidactas?
111. ¿Cuál
es el mejor lenguaje para la ciencia, por ejemplo para los físicos o
matemáticos?
112. ¿Cuál
es su lenguaje de programación favorito?
El profesor Eduardo Virueña Silva
nos citó a las 11:00 am en su cubículo el día jueves y fuimos puntuales, al
llegar a su cubículo se encontraba con un alumno de la ESFM al cual estaba
asesorando sobre unos compiladores, después se dio cuenta de que llegamos y nos
atendió con gusto, en un momento de la entrevista llegó otro profesor a
saludarlo y él muy amablemente le dijo que no podía atenderlo ya que nos estaba
apoyando con la entrevista.
La transcripción de la entrevista es:
1. ¿Nos
podría platicar un poco de su trayectoria académica y profesional?
-Soy egresado de
la Escuela Superior de Matemáticas, me especialicé en el área de matemáticas
puras y posteriormente en el área de matemáticas aplicadas, no me titulé de la
maestría, sin embargo fui uno de los encargados de darle vida al proyecto que tenía
el IPN en sus momentos que fue la Escuela Superior de Computo
2. ¿Cómo
fue que las matemáticas lo llevaron a la computación?
-En la formación
que se tiene aquí en ESFM a diferencia de ESCOM es que tenemos que dar bases sólidas
para la computación, estas bases son las matemáticas y aquí se dan varios
cursos importantes como algebra, análisis matemático, análisis numérico pero no
es hasta tercer semestre que se empieza a ver la programación pero ya de una
manera más formal, más lógica
3. De
manera general ¿Cómo definiría la programación?
-Yo creo que la
computación es como las matemáticas, ambas son un arte y si le preguntas a
cualquier matemático te dirían lo mismo y la programación son los pasos a
seguir para poder lograr entablar una conversación con la máquina, para poder
ordenarle lo que tú quieras
4. ¿Qué
es un lenguaje de programación?
-Precisamente un
lenguaje de programación es esa algoritmia de la que te hablaba, con ella
puedes decirle a la máquina que es lo que quieres y de qué manera lo necesitas
5. ¿Cómo
se definen los lenguajes de programación?
-En alto
nivel que es un lenguaje cercano a los
humanos y en bajo nivel que es un lenguaje cercano a las máquinas
6. ¿Qué
es un lenguaje de alto nivel?
-Es un lenguaje
que es muy cercano a los humanos, es decir que es fácil de entender para
nosotros, es como el español en México o el chino en China
7. ¿Podría
mencionar algunos de estos lenguajes de alto nivel?
-C++, Fortran,
Pascal, Python, Prolog, hay muchísimos
8. ¿Qué
opina de Fortran?
-Fortran es un
lenguaje de alto nivel que está muy parchado a mi parecer, yo lo abandoné hace
muchos años, preferí utilizar pascal porque fortran no tenía la nobleza que
tienen otros lenguajes y con el paso de los años fueron arreglando sus
problemas, es por eso que digo que está muy parchado de tal forma que ya no
sabes si es una mezcla de C, o se parece a otra cosa y muy seguramente ahora
tiene muchas bondades pero la verdad es que no me interesa
9. ¿Cuál
es el mejor lenguaje de programación para empezar?
-Para empezar yo
creo que el mejor lenguaje es el que más te acomode o se acomode a tus
necesidades, si tú hablas bien español ¿Por qué vas a aprender chino?, Sin
embargo si necesitas aprender chino o inglés o alemán pues los aprendes, es por
eso que yo digo que el mejor lenguaje para aprender es el que más te acomode
10. Usted
diría que los mejores programadores son autodidactas?
-Sí, en mis
muchos años de experiencia he notado que los mejores programadores son los que
aprenden un lenguaje ensamblador ellos solitos o programan alguna de estas
calculadoras Texas instrument porque son programables o que le mueven a la
computadora, claro que también he tenido alumnos que aprenden lo que uno les
enseña y son picudísimos pero son más los que son autodidactas
11. ¿Cuál
es el mejor lenguaje para la ciencia, por ejemplo para los físicos o
matemáticos?
-Depende del
área de investigación, si vas a hacer gráficas o matrices es muy probable que
sea Matlab o C++ pero para los físicos quizá Fortran, también Phyton es muy
bueno o uno que es un súper lenguaje de altísimo nivel es prolog, ese es otra
cosa pero como te decía antes el mejor lenguaje es el que más te acomode
12. ¿Cuál
es su lenguaje de programación favorito?
-Definitivamente
C++, ese es una belleza.
sábado, 19 de agosto de 2017
Observación, visitas, recorrido y diario de campo
Como lo he mencionado con anterioridad
yo estudio la licenciatura en física y matemáticas en la Escuela Superior de
Física y Matemáticas del Instituto Politécnico Nacional, es por esa razón que
era de mi conocimiento que uno de los profesores con los que cuenta la ESFM fue
uno de los fundadores y creadores del plan de estudios de la Escuela Superior
de Computo de la misma institución por lo cual tenía pensado en pedirle ayuda
con esta sesión y entrevistarlo. El día miércoles fui a buscar al Profesor
Eduardo Virueña Silva y le conté sobre la entrevista a lo cual el accedió
gustoso, la cita fue para el jueves 17 de Agosto del 2017 a las 11:00 en su
cubículo.
lunes, 14 de agosto de 2017
Evaluación y selección de la información
A continuación les dejo una tabla con la organización e
interpretación de datos, recordando que mi tema de investigación son los
lenguajes de programación de alto nivel, diferencias y ejemplos entre dos de
ellos Matlab y Fortran
Características
Y fuentes de
información
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Pertinencia
|
80%
|
90%
|
90%
|
100%
|
100%
|
70%
|
50%
|
100%
|
100%
|
Suficiencia
|
40%
|
60%
|
70%
|
100%
|
70%
|
50%
|
20%
|
30%
|
40%
|
Aportación
|
10%
|
50%
|
90%
|
70%
|
100%
|
30%
|
0%
|
60%
|
60%
|
Credibilidad
|
90%
|
50%
|
60%
|
50%
|
100%
|
0%
|
10%
|
80%
|
80%
|
Calidad
|
20%
|
60%
|
80%
|
60%
|
100%
|
60%
|
20%
|
70%
|
90%
|
Autoridad
|
40%
|
20%
|
40%
|
70%
|
100%
|
30%
|
80%
|
70%
|
70%
|
Actualidad
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
40%
|
100%
|
90%
|
70%
|
100%
|
Amplitud
|
30%
|
40%
|
70%
|
70%
|
70%
|
70
|
5%
|
40%
|
60%
|
Accesibilidad
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
Videos
Páginas web
Infogramas, diagramas o mapas
En los vídeos notamos que los presentadores presentan mucho “información”
inútil, además de que influyen mucho sus sentimientos, prejuicios y opiniones
del mismo, lo bueno de los vídeos es que nos presentan muchos más ejemplos en
comparación con los otros medios de información, la desventaja es que se vuelve
un poco más tedioso debido a la lentitud con la que se proporciona la
información.
En las páginas web se tiene la información más completa y a
pesar de que la calidad baja mucho en comparación con los videos, aumenta la credibilidad
ya que podemos investigar las fuentes, no intervienen los prejuicios ni
sentimientos de los autores, nos dan una visión más amplia de lo que son los
diferentes tipos de lenguajes de programación de alto nivel, en algunos casos
nos dan ejemplos de estos, su historia y podemos llegar a encontrar información
valiosa directo de los creadores de dichos lenguajes.
Las infografías son a mi parecer el medio de información más
pobre pues no es nos dan ejemplos de programas, sin embargo, en este tipo de medios
nos dan más historia de cada lenguaje y además fueron los únicos que nos dieron
ejemplos de la utilidad de dichos lenguajes
informándonos de los programas, empresas y aplicaciones que fueron
creados gracias a estos.
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